过去的一年是国家规范民办教育政策落地的一年，是我校最艰难的一年、最迷茫的一年、也是孕育希望的一年。疫情严重，国家经济受阻，学校秩序被破坏；我校转公吧，政府不收，投资人不甘心，部分教师利益会受损；继续办吧，与师大要“断交”，要转型，生源受限，规范太严，能办下去吗？好在通过我们的努力，我们活下来了。我们正以崭新的姿态迎接灿烂的明天。
春节期间，我看了一些电视、电影，有些感想。借用春晚、电影《满江红》、电视剧《三体》这三大热点和大家分享3句话，给老师们提九点建议：
第一句话：“五色的经纬，织出山与水。”
这是一句歌词。出自2023年春节联欢晚会上赵丽颖演唱的《满庭芳･国色》，其中唱到了43种颜色，中国风和现代创意交相辉映。歌词写得特别棒，尤其是“青白黄赤黑，东西中南北；五色的经纬，织出山与水”这句。大家可以反复去听这首歌，真的很棒。我想这句歌词带给我们育人工作三个启发：
一是全面育人
在当今教育政策的指引下，我校全面育人的路径越来越清晰。我们的教育要面向全体学生，要聚焦人的发展。每一种颜色都有每一种颜色的独特魅力，每一个人也有着每一个人的先天禀赋、优势、特长。教育要面向每个孩子的发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，这是我们育人工作的核心要义。
二是整体育人
人是一个完整的整体。我们要以完整的教育来培养完整的人。“眼中颜色翻波澜，天地呈现出五官。”所谓整体育人就是要考虑教育是一个整体，不单单是学校的事情，教师的事情，课堂的事情。教育既有学校教育，也有家庭教育，还有社会教育，“生活即教育”，课内课外要整体打通。我们要构建家校社一体化整体推进的育人体系，让一切有利于孩子成长的元素都来为育人工作服务。
三是融合育人
“春风化雨，润物无声。”跨学科、大概念、项目式……这些教育的热点词汇都在提醒着我们要在融合中育人。文化要融合，实践要融合，学科要融合，活动要融合，家校要融合，资源要融合……只要我们用心做教育，就能想到很多的融合方式，让“五色的经纬”织出学校五育并举、融合育人的美丽山水。
新的一学期，学校将开展大量的育人活动，给孩子们提供成长和展示的平台。“教书育人在细微处，学生成长在活动中。”希望全体老师振作精神、整装待发、满怀热情，为孩子们的成长奉献出独具匠心的绚烂与精彩。
第二句话：“莫等闲，白了少年头，空悲切。”
春节期间，有一部电影取得很好的票房，这部电影叫《满江红》。我去电影院看电影，以为会有岳飞这样一个人物的出现，结果电影中的故事发生在岳飞死后第四年。电影非常精彩，反映了一个个小人物的家国情怀、壮志豪情。影片的结尾全军复诵《满江红》将整个影院推向了高潮，很多人眼含热泪、心潮澎湃，炽热的爱国热情被点燃，浓浓的家国情怀被激发。这部悬疑喜剧《满江红》，看笑是情绪，看哭是情怀，“精忠报国”4个字刻在岳飞和岳家军的背上，也印刻进我们每个中国人的心上，成为我们中华文化的一种精神图腾。
文学界有一种评价“一词压两宋，孤篇盖全唐”，“孤篇盖全唐”指的是张若虚的《春江花月夜》，而“一词压两宋”正是岳飞的《满江红》。我想用词中一句“莫等闲，白了少年头，空悲切”提醒全体老师重视三个管理：
一是目标管理
“目标是动力之源。”岳飞的目标就是收复河山。他的目标坚定，因此有了“撼山易，撼岳家军难”的战无败绩的赫赫战功。有目标便非等闲，心中有目标才能让我们工作充满动力。希望每一个老师都要为自己新学期定好你的成长目标和教学目标并管理好自己的目标。
二是时间管理
“青春易逝，岁月不居”。我们教育工作者的生命就在一批批学生的更替中度过，就在上学期和下学期组合的学年度中度过，就在一个月一个月的时光里度过，就在每一天每一天的教育教学工作中度过。“时间是最公平的王者。”谁能管理好时间，谁就能掌握好自己的命运。富兰克林曾说：“我从未见过一个早起、勤奋、谨慎、诚实的人抱怨命运不好；良好的品格、优良的习惯和坚强的意志是不会被假设所谓的命运击败的。”希望老师们管理好自己的时间，不让一日闲过。
三是自我管理
每个人都是自己命运的主宰者，每一个人也都是时间的主人。没有谁能随随便便成功，我们终其一生都在向更好的自己靠近。优秀来自于彻底的自我管理和毅力，希望老师们都能成为自我管理的高手，自己管理自己，自己约束自己，自己激励自己，自己管理自己的事务，让“无需提醒的自觉”成为优秀教师的标配。
第三句话：“整个宇宙将为你闪烁。”
这句话出自《三体》，原意是发生在未来的非常恐怖的物理现象。我今天想借用这句话表达一种浪漫的教育情怀。那就是让我们每一个人都活出价值，让我们每一个人所释放出的信息和频率能够让宇宙为我们闪烁。正如一首歌所唱：“当整个宇宙它为你而闪烁，请别走，因为是你值得拥有。”所以，我想强调的是教师的三个成长：
一是专业成长
教书育人的工作是一项非常专业的事情。每一个老师都要提升自己的专业水准。行业可以分为两类：
一类叫“推石块行业”，像在斜坡推石头，体力下降时石头就会往下滚。当我们年龄越来越老的时候，我们的价值就会越来越低。比如：工地搬砖、送外卖、网约车驾驶员……会随着劳动者年龄的增长和体力的下降而减少收入。
另一类行业叫“滚雪球行业”，这类行业它依赖于经验值的增长，随着年龄的增加，经验的丰富，收入会越来越高，“越老越吃香”。医生、律师、教师……就是滚雪球行业。我希望老师们都能做好专业成长，让自己在滚雪球中不断壮大自我。
二是个性成长
教师这个职业面对的是一个个成长中的生命，而成长只有一次，无法重来。作为教育工作者，要学会欣赏自己，相信自己，推动自身个性化成长。教师要更多看到自身性格的优势，让优势成为特点，让特点成为教学风格。坚持个性化成长的教师才会有真正的教学成效，在掌握教育教学规律的基础上自成一派。波斯纳曾提出著名的教师成长公式：“经验+反思=成长”。如果我们的个性要得以成长就需要借助反思的力量。
三是持续成长
陶行知先生说：“要想学生学好，必须先生好学。”唯有做一名持续成长的老师，才能去影响、引领学生的成长。“合抱之树，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”我希望在座的老师成为一名持续成长的老师：坚持锻炼，拥有健康；坚持阅读，勤于写作；专注教学，成就课堂。新的一学期，老师们要为学生的成长成才厚植土壤，继续在追逐教育梦想的道路上持续发力、砥砺奋进、勇毅前行。
习总书记说“道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。”进入后疫情时代，我们开启了一个崭新的学期，让我们带着美好的新春祝福，为同学们的成长编织出绚烂的人生，为自我的成长书写无悔的时光，为学校的发展注入无尽的力量！让奋进成为新学期最亮丽的底色。同志们，加油！